Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P dagogik - Sonstiges, Note: 2,0, Universit t Potsdam (Institut f r Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Praktikum, Sprache: Deutsch, Abstract: In letzter Zeit ist oft die Rede davon, dass sich der kindliche Lebensalltag in den letzten Jahren und Jahrzehnten ver ndert habe. Die Technologisierung des Lebensumfelds auch und gerade der Kinder, nimmt zu, die Anforderungen, denen sich Kinder bereits fr h stellen m ssen, wachsen und die M glichkeiten sich kreativ und ungezwungen zu entfalten und zu erproben werden nach Meinung vieler Erwachsener immer weniger. Diese Ver nderungen und neuen Entwicklungsaufgaben werden auch in Zusammenhang gebracht mit der Entstehung von gesundheitlichen Sch den und Sucht. Dabei scheint die Entwicklung zwei Gesichter zu haben. Der Bogen spannt sich zwischen berforderung und Vernachl ssigung von Kindern, ber ngstlichkeit und Gleichg ltigkeit der Eltern, abh ngig vielleicht auch, aber sicher nicht nur, von sozialen Schichten. Dieser Entwicklung soll in m glichst jungen Jahren entgegengewirkt werden. Pr vention setzt hier nicht substanz- oder verhaltensspezifisch an, sondern hat das Ziel, die Kinder und deren Kompetenzen allgemein und in allen Aspekten ihrer Entwicklung zu st rken, um verschiedenen Problemen vorzubeugen. Der beste Schutz f r die Kinder ist die F rderung ihrer Lebenskompetenzen.