Schon in den 60er Jahren des 20. Jahrhunderts begannen Padagogen und Psychologen Pferde bei Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichem Problemverhalten einzusetzen. Diese Massnahme hat sich bis heute bewahrt und ihr wird zunehmend eine grosse Bedeutung in Bezug auf Kinder und Jugendliche mit auffalligem Verhalten zugeschrieben. Ausgehend von den Grundlagen von Verhaltensauffalligkeiten werden im vorliegenden Buch insbesondere der geschichtliche Verlauf, die Arbeit der Tiergestutzten Padagogik mit Pferden sowie die Tier-Mensch-Beziehung als Ausgangsbasis fur die Bedeutung des padagogischen Einsatzes von Pferden bei verhaltensauffalligen Kindern und Jugendlichen erlautert. Mit einer durchgefuhrten Studie der Autorin zur Tiergestutzten Padagogik mit Pferden wird der erste Teil des Buches empirisch beleg