Datenreport Erziehungswissenschaft: Befunde und Materialien zur Lage und Entwicklung des Faches in der Bundesrepublik
Autor Hans-Uwe Otto, Heinz-Hermann Krüger, Hans Merkens, Thomas Rauschenbach, Barbara Schenk, Horst Weishaupt, Peter Zedlerde Limba Germană Paperback – 31 ian 2000
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Specificații
ISBN-13: 9783810027061
ISBN-10: 3810027065
Pagini: 188
Ilustrații: 186 S. 4 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 10 mm
Greutate: 0.23 kg
Ediția:2000
Editura: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Colecția VS Verlag für Sozialwissenschaften
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3810027065
Pagini: 188
Ilustrații: 186 S. 4 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 10 mm
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Public țintă
ResearchCuprins
Vorbemerkung.- Zur Lage und Entwicklung des Faches Erziehungswissenschaft in Deutschland. Befunde und Konsequenzen des bundesweiten Datenreports.- 1 Standorte und Studiengänge.- 2 Studierende.- 3 Absolventinnen und Absolventen.- 4 Arbeitsmarkt.- 5 Personal.- 6 Geschlechterverhältnis.- 7 Forschung und wissenschaftlicher Nachwuchs.- 8 Lehre und Prüfung.- 9 Lokale Profile.- 10 Grenzen der amtlichen Statistik. Methodische Hinweise zum Datenreport.- Literatur.- Abbildungen und Tabellen.- Anhang mit Tabellen nach Hochschulen.- Autorinnen und Autoren.
Textul de pe ultima copertă
Das Buch liefert statistisches Material und Analysen zur
Situation der Erziehungswissenschaft an den Hochschulen
in Deutschland.
Die Erziehungswissenschaft gehört zu den größten Studienfächern in Deutschland. Dies wird erstmals anhand zentraler Strukturdaten belegt. Sie geben wichtige Hinweise für die Modernisierungsdebatte an den Hochschulen. Auch werden bislang nicht verfügbare Informationen über Standorte, Studierendenzahlen, Absolventinnen, über Arbeitsmarkt, Personal und Forschung gegeben. Damit liegt eine unverzichtbare Quelle für die Begründung von Standortdebatten, Studienortentscheidungen und Arbeitsmarktperspektiven vor. Die Autorinnen sind führende Erziehungswissenschaftlerinnen mit langjähriger Erfahrung in der fach- und professionspolitischen Debatte.
Situation der Erziehungswissenschaft an den Hochschulen
in Deutschland.
Die Erziehungswissenschaft gehört zu den größten Studienfächern in Deutschland. Dies wird erstmals anhand zentraler Strukturdaten belegt. Sie geben wichtige Hinweise für die Modernisierungsdebatte an den Hochschulen. Auch werden bislang nicht verfügbare Informationen über Standorte, Studierendenzahlen, Absolventinnen, über Arbeitsmarkt, Personal und Forschung gegeben. Damit liegt eine unverzichtbare Quelle für die Begründung von Standortdebatten, Studienortentscheidungen und Arbeitsmarktperspektiven vor. Die Autorinnen sind führende Erziehungswissenschaftlerinnen mit langjähriger Erfahrung in der fach- und professionspolitischen Debatte.