Cet ouvrage est, initialement, un memoire de maitrise presente, en 2008, a l'Universite du Quebec a Rimouski, sous la direction de la professeure Celine Castonguay. Les donnees de l'etude n'ont pas ete actualisees pour en preserver l'originalite. Dans une demarche qualitative, il s'est agi de voir ce que la collectivite locale de la region, au Senegal, a apporte a la gestion des etablissements de l'enseignement moyen et secondaire. Si le champ de l'etude est circonscrit a une region, il reste que les resultats obtenus peuvent etre generalises et deborder meme le cadre restreint du Senegal, certains principes d'administration etant universels. Ces resultats montrent la gestion de proximite en vigueur. L'etude debouche sur des recommandations se fondant sur les avis recueillis pour formuler des encouragements et inviter a corriger les dysfonctionnements en vue d'ameliorer le mode de gestion actuel des lycees et colleges au Senegal."