• deutliche optische Unterscheidung zwischen Fundamentum (Kerncurriculum) und Additum (Zusatzangebote)
• Fördern und Fordern: Zahlreiche Sonderseiten bieten Hilfestellungen für die schwächeren Schülerinnen und Schüler sowie vertiefende Materialien und Aufgaben für die stärkeren.
• systematische Erarbeitung der prozessbezogenen Kompetenzen, v.a. fachspezifische Methoden und Arbeitstechniken
• chronologische Vermittlung der inhaltsbezogenen Kompetenzen zur Entwicklung eines fundierten Geschichtsbewusstseins
• umfangreiches Begleitmaterial: Kopiervorlagen, Arbeitshefte, digitale Lehrermaterialien