El presente trabajo busca comprobar como el deporte practicado en edad infantil y juvenil colabora con el desarrollo de cualidades esenciales para la adquisicion de conocimientos academicos, personales y del entorno. Con el fin de especificar el tema, la investigacion se concentra en la siguiente pregunta: Se lograra mejorar los aspectos academicos y sociales a traves de la practica de un deporte en los ninos con deficit atencional (DA)?. Para el abordaje e investigacion de esta pregunta, se presenta en un primer apartado la justificacion del problema, en un segundo capitulo un breve recorrido por la historia del deporte a traves de los distintos momentos de la humanidad. El capitulo tres, consiste en el marco teorico, incluyendo un apartado sobre el D.A: su definicion, caracteristicas y posible intervencion, para luego continuar con el analisis del desarrollo integral del nino, el movimiento en el ser humano, el deporte en la infancia y la educacion escolar. Finalmente, el ultimo capitulo corresponde al diseno metodologico donde se detalla el estudio de casos realizado con cuatro ninos (a) diagnosticados (a) con DA, asi como las conclusiones y recomendaciones principales."