He concebido este libro como un impulso para el desarrollo de actividades innovadoras y eficaces que tengan como objetivo el desarrollo social y cívico de los niños en edad preescolar. El desarrollo social es una parte muy importante de la vida de nuestros hijos y, mientras están en edad preescolar, este proceso tiene lugar tanto en casa como en la guardería. Creo que la mayoría de los padres y educadores desean que sus hijos disfruten de una vida plena, lo que implica también la capacidad de participar auténticamente en la vida social. Pertenecer a una comunidad, ser un buen ciudadano, estar con otras personas son comportamientos que generan felicidad y bienestar.En la primera parte del libro encontrará una serie de teorías e información sobre el desarrollo social y moral, junto con algunas formas de llevar a cabo actividades de desarrollo social en el jardín de infancia. En la segunda parte del libro, he querido convencer a los lectores de que es relativamente fácil crear y poner en práctica un sistema de actividades de educación social y cívica para preescolares, un sistema que además es eficaz. En la última parte, encontrarán la presentación detallada de las actividades que componen el programa de desarrollo de habilidades sociales y cívicas.