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Deutschland zwischen Schwärmertum und Realpolitik: Studien zur Geschichte und Kultur Nordwesteuropas, cartea 17

Autor Renate Loos
de Limba Germană Hardback – 30 noi 2007
Das Verhältnis der Niederländer zu ihren deutschen Nachbarn gilt - trotz intensiver Handelsbeziehungen und eines regen Tourismus - als prekär. Dies hat nicht zuletzt auch die Clingendael-Studie von 1993 gezeigt, nach der die überwiegende Mehrheit der über 1800 befragten niederländischen Jugendlichen nicht zögerte, Deutschland mit den negativsten Stereotypen in Verbindung zu bringen und dem Land den untersten Platz auf einer Beliebtheitsskala von 12 EU-Ländern zuzuweisen. Das Ergebnis dieser Umfrage rückte seit Mitte der 90er Jahre das Thema der niederländisch-deutschen Beziehungen mehr ins Licht des öffentlichen Interesses, wobei die meisten Veröffentlichungen den deutschen Überfall auf die Niederlande und die nachfolgende Besatzungszeit als Grund für das sensible Verhältnis der Niederländer zu den östlichen Nachbarn ansah.Die Autorin richtet hier ihren Blick auf das 19. Jahrhundert und untersucht das bedeutende meinungsbildende Publikationsorgan des niederländischen Bildungs- und Besitzbürgertums, die Kulturzeitschrift De Gids auf ihr Deutschlandbild im Zeitraum 1837-1914. Dabei wird deutlich, dass die calvinistisch-liberale Führungselite der Niederlande fast durchgehend mit Argwohn auf den politisch "verspäteten" und als unberechenbar wahrgenommenen östlichen Nachbarn blickte, von dem sie sich politisch und militärisch bedroht fühlte.
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Din seria Studien zur Geschichte und Kultur Nordwesteuropas

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Specificații

ISBN-13: 9783830919285
ISBN-10: 383091928X
Pagini: 274
Dimensiuni: 4 x 244 x 22 mm
Greutate: 0.57 kg
Editura: Waxmann Verlag GmbH
Seria Studien zur Geschichte und Kultur Nordwesteuropas


Notă biografică

Renate Loos, mit niederländisch-deutschem Familienhintergrund, geboren 1940 in Wernigerode/Harz, studierte Geschichte und Romanistik an den Universitäten Freiburg und Münster. Nach ihrer Berufstätigkeit im gymnasialen Schuldienst - zuletzt als stellvertretende Schulleiterin - begann sie ein Studium der niederländischen Geschichte mit besonderem Interesse für die Entwicklung der niederländisch-deutschen Beziehungen. Sie untersuchte zunächst niederländische Schulgeschichtsbücher für den Zeitraum 1945 bis 2000 mit Blick auf das dort vermittelte Deutschlandbild. Ihre Studie erschien 2004 als Aufsatz in dem in dieser Reihe erschienenen Sammelband 9 Ablehnung - Duldung - Anerkennung, deren Mitherausgeberin sie ist.