Dans cette recherche, le chercheur a développé et mis en oeuvre un programme de cercle de qualité pour développer la capacité de résolution de problèmes parmi les étudiants et les rendre efficaces pour résoudre leurs problèmes par eux-mêmes plutôt que de critiquer les autres pour leurs problèmes. Ce programme est basé sur la réalité du terrain où les étudiants trouvent leurs problèmes, les catégorisent et trouvent des solutions en extrayant les causes profondes du problème principal.