Informationen zur Titelgruppe:
Über das eigene Sprachsystem nachdenken - Erkenntnisse für die Praxis des Lesens und Schreibens gewinnen.Dieser Band erklärt anschaulich grammatische Begriffe und vermittelt das Wissen anhand konkreter Beispiele. Das vorgestellte Diagnose- und Förderprogramm zum Thema Sprache untersuchen in den Klassen 3 und 4 funktioniert in drei Schritten:

• Fehleranalyse
• Passende Fördermaterialien
• Erfolgskontrolle

So gelingt die individuelle Förderung einer heterogenen Klasse in den Themen: Wort, Satz, sprachliche Verständigung.Informationen zur Reihe:
Diagnostizieren und Fördern in der Grundschule hilft, ein individuelles Leistungsprofil Ihrer Schüler/innen zu erstellen:

• Lernstandsermittlungen decken fachliche Schwächen und Probleme auf
• Förderempfehlungen helfen bei der Weiterarbeit
• Individuelle Fördermaterialien ermöglichen ein selbstständiges Üben
• Erfolgsüberprüfungen zeigen, was bereits gelernt wurde