El texto se ocupa de algunas de las posibles estrategias didacticas que permite el abordaje del lenguaje, la lectura y la literatura en las aulas de clase. Para ello se recurre a los conceptos fundantes de la educacion como son los de didactica, didacticas especificas, lengua y literatura, que son, en este caso concreto, esenciales para la labor de los docentes del area de Humanidades, Lengua y Literatura en su interaccion con los estudiantes de la Basica Primaria y la Media en el contexto de la educacion colombiana.De esta manera, el autor parte de su experiencia magisterial en los diferentes niveles de la ensenanza, aun universitaria, analiza y revisa teoricamente las conceptualizaciones en torno a la ensenanza de esta area del conocimiento, que resulta ser tan fundamental tanto en el mundo escolar como en el mundo de la vida. Decimos que fundamental en tanto es en el lenguaje y a traves de el mediante el cual podemos comunicarnos y establecer diferentes contactos con los demas; y es precisamente esta facultad, en terminos de Milagros Fernandez (1999:35) de naturaleza biologica y social con unas dimensiones psicologica, neuronal, cultural y simbolica."