La presentation du lexique arabe dans les manuels d'enseignement de l'arabe langue etrangere n'est pas suffisamment developpee pour fournir a l'apprenant une bonne connaissance lexicale. Les auteurs des manuels appliquent toujours l'approche classique du lexique selon laquelle le choix de vocabulaire est dicte par le depouillement complet du contenu explicite du support. Cette approche n'est plus valable au moment ou le critere de fonctionnalite lie a la notion de frequence a commence a avoir sa place dans la nouvelle conception du lexique. Cet ouvrage est le fruit de reflexions serieuses sur ce sujet. Il aborde la problematique de l'apprentissage/enseignement du lexique arabe aux niveaux elementaires et propose un inventaire lexical tres important qui contient plus de 400 exemples du langage arabe construits et classes par fonctions langagieres. Cet inventaire peut servir comme referentiel pour les enseignants et les auteurs des manuels destines aux debutants. Les exemples ecrits en caracteres arabes et representes ensuite en caracteres latins sont accompagnes egalement de leur traduction en francais, ce qui donne la possibilite de l'auto-apprentissage pour certains utilisateurs."