Fachbuch aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulp dagogik), Note: 1,7, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Unterrichtseinheit soll den Sch ler und Sch lerinnen bewusst werden, dass sie in vielf ltiger Weise Wasser verwenden und dass es eine wesentliche Grundlage allen Lebens auf der Erde ist. Au erdem m ssen die Kinder begreifen, dass das Element Wasser auch bestimmte Gefahren und Naturkatastrophen hervorrufen kann wie zum Beispiel die Jahrhundertflut von 2002. Wasser ist f r die Sch ler etwas vollkommen Allt gliches. Deshalb gehen die meisten Kinder und auch Erwachsene, selbstverst ndlich und unbewusst damit um. Sie m ssen nur den Wasserhahn aufdrehen und schon steht ihnen dieser wertvolle Stoff scheinbar unbegrenzt zur Verf gung. Die Abh ngigkeit aller Lebewesen von Wasser wird dabei h ufig ebenso vergessen, wie die Tatsache, dass unsere sauberen Wasserressourcen nicht unersch pflich sind. Gerade im Hinblick auf die Zukunft m ssen Kinder lernen, mit Wasser verantwortungsbewusst umzugehen. Daher ist es wichtig, den Kindern die elementaren Zusammenh nge von Wasser verst ndlich zu machen. Das Thema Wasser l sst sich im aktuellen Rahmenlehrplan der Grundschule f r Berlin-Brandenburg im Fach Sachunterricht der Jahrgangsstufen 3/4 dem Themenfeld "Naturph nomene erschlie en" zuordnen. Dieser Anforderungsbereich umfasst neben den Themeninhalten "Aggregatzust nde" und "Trink- und Abwassersituation bei uns und in anderen L ndern", auch den Bereich " Der Kreislauf des Wassers".