Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: 1,0, Universitat Bielefeld (Fakultat fur Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Vertiefung Medien, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Arbeit enthalt eine ausfuhrliche Sequenzanalyse des Films in englischer Sprache., Abstract: Einleitung "LIFE IS IN THEIR HANDS - DEATH IS ON THEIR MINDS It EXPLODES Like 12 Sticks of Dynamite." So wurde der Film Die 12 Geschworenen" von Sidney Lumet beworben. Und das zurecht, ist er doch wirklich wie eine Stange intellektuellen Dynamits. Er wirft viele philosophische, soziologische, juristische und psychologische Probleme auf. Unter jedem dieser Gesichtspunkte liesse sich der Film gewinnbringend analysieren. In dieser Hausarbeit will ich einen Vorschlag machen, wie Die 12 Geschworenen" (von nun an mit D12G abgekurzt) im Rahmen des Philosophie- oder Ethikunterrichts genutzt werden kann. In Kapitel 2 lege ich meine Grunde dar, warum ich D12G im genannten Kontext fur wertvoll halte. Dann mochte ich auf die vorbereitenden und einleitenden Themen eingehen, die vor der Vorfuhrung besprochen sein mussen und einige Hinweise dazu geben, wie man den Film in sinnvolle Abschnitte teilen kann, um den zeitlichen und didaktischen Beschrankungen gerecht zu werden - das wird der Inhalt des 3. Kapitels. Das nachste wird eine Charakteranalyse der Geschworenen enthalten, die sich jedoch auf ihre Uberzeugungen und Argumentationsmuster beschrankt. Das 5. Kapitel wird dann auf die Inhalte und Formen des Unterrichts eingehen, der auf die Vorfuhrung folgt. Anschliessend habe ich noch einen Vorschlag fur zwei Arbeitsblatter zum Mitschreiben wahrend des Films und eine dem Internet entnommene (von mir leicht veranderte) Sequenzanalyse angefugt. Letztere ist nur der besseren Ubersicht wegen mit in die Arbeit aufgenommen worde