Im Zentrum dieser Arbeit steht eine qualitative Forschung, im Rahmen derer acht Juroren zweier internationaler Klavierwettbewerbe befragt wurden. Die angewendete Befragungstechnik ist das Leitfaden-Interview. Breiten Raum nimmt die Frage nach den Beurteilungskriterien ein, welche von den einzelnen Juroren bei Musikwettbewerben angelegt werden. Die Forschungsergebnisse werden in einen historisch-theoretischen Rahmen eingebettet; Vergleiche zu ähnlichen Studien werden gezogen und in einem Ausblick wird auf mögliche künftige, durch die Ergebnisse der Studie nahegelegte Forschungsansätze eingegangen.