Alarmierende Berichte über zunehmende Gewalt, Suchtmittelkonsum und psychosoziale Probleme zeichneten in den letzten Jahren ein beängstigendes Bild der Gesundheit junger Menschen. Dazu passen ebenso häufig verbreitete düstere Szenarien über die Verhältnisse in den öffentlichen Schulen. Wie schlimm ist die Situation wirklich? Wie tief haben die turbulenten Jahre rund um die Jahrtausendwende die Lebensgrundlagen der Jugend erschüttert? Und was tut die Gesellschaft dagegen? Wieder einmal sollen es die Schulen richten, und das ausgerechnet in einer Zeit des ständigen Abbaus von Ressourcen. Wie können die aus diesem Dilemma wachsenden Widerstände überwunden werden? Das Buch verspricht keine endgültigen Rezepte, aber es vermittelt wertvolle Erkenntnisse, wo der Hebel für zukünftige Massnahmen angesetzt werden kann. Uns es legt allen im Bildungswesen Tätigen und an der Gesundheitsförderung Interessierten sowie engagierten Eltern, die trotz aller Widrigkeit optimistisch in die Zukunft schreiten möchten, einen Strauss solider Argumente in die Hand: Das Ziel «Gesunde Schule» ist hoch gesteckt, aber realistisch.