Die ICF-CY basiert auf dem bio-psychosozialen Modell von Gesundheit und wurde von der WHO entwickelt, um den Gesundheitszustand besonders von Menschen mit chronischen Erkrankungen und Behinderungen besser darstellen zu können. Da diese Klassifikation nicht nur biomedizinische Daten erfasst, sondern auch Funktionsfähigkeit und Teilhabe sowie die Einflüsse von Umgebungsfaktoren berücksichtigt, eignet sie sich besonders gut, um den oft komplexen Förder- und Unterstützungsbedarf von Kindern mit chronischen Erkrankungen oder Behinderungen und ihren Familien darzustellen.In diesem Buch werden die Grundzüge der ICF-CY, die Möglichkeiten zur interdisziplinären Kooperation mit der ICF und die Anwendung in der interdisziplinären Arbeit mit Kindern dargestellt und mit zahlreichen Fallbeispielen veranschaulicht. Anhand der ICF-Checklist werden die Befunde gegliedert und für jeden Fall ein Förderplan basierend auf der ICF erstellt. Schließlich wird erklärt, wie ICF-basierte Daten in größeren Einrichtungen für die Planung von Ressourcen eingesetzt werden können.