Wer nach der Bildung der Psychoanalyse" fragt, muss sich mit der Erzeugung, Etablierung und Tradierung der Psychoanalyse in Formen und Praxis ihrer Vermittlung auseinandersetzen. Wichtige Instrumente dafur liefern insbesondere in den Sozial- und Kulturwissenschaften entwickelte Handlungs- und Praxistheorien, die fur den psychotherapeutischen Bereich bislang wenig erschlossen und fruchtbar gemacht worden sind. Ebenso wertvoll fur eine gute Programmatik theoriebasierter psychotherapeutischer - nicht nur psychoanalytischer - Praxis sind Lehr- und Lernformen der Kunst sowie Vermittlungsformen, die eine Kultur der Rezeptivitat kennen. Der vorliegende Band versammelt Beitrage aus psychoanalytischer und psychologischer, medienwissenschaftlicher und kunstlerischer, padagogischer, literaturwissenschaftlicher und theologischer Perspektiven auf die Psychoanalyse und ihre Bildung."