Die Verwandlung der Stoffe: Chemie – Entdecken und verstehen
Autor Ralf Geißde Limba Germană Paperback – 20 dec 2017
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Specificații
ISBN-13: 9783662547076
ISBN-10: 3662547074
Ilustrații: XIII, 421 S. 237 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 168 x 240 mm
Ediția:1. Aufl. 2017
Editura: Springer Berlin, Heidelberg
Colecția Springer Spektrum
Seria Chemie – Entdecken und verstehen
Locul publicării:Berlin, Heidelberg, Germany
ISBN-10: 3662547074
Ilustrații: XIII, 421 S. 237 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 168 x 240 mm
Ediția:1. Aufl. 2017
Editura: Springer Berlin, Heidelberg
Colecția Springer Spektrum
Seria Chemie – Entdecken und verstehen
Locul publicării:Berlin, Heidelberg, Germany
Cuprins
Didaktische Leitgedanken.- Was ist Feuer?- Gibt es chemische Grundstoffe?- Flüssige Luft.- Gewinnung reiner Stoffe.- Dalton löst das chemische Rätsel.
Notă biografică
Dr. Ralf Geiß hat nach seiner Doktorarbeit in Chemie 13 Jahre lang Chemie unterrichtet und 3 Jahre lang an einer pädagogischen Hochschule sowie einer Universität Chemie-Lehrpersonen ausgebildet. In dieser Zeit hat er eine sozial-konstruktivistische Chemiedidaktik entwickelt, deren höchstes Ziel adaptive Kompetenz ist.
Textul de pe ultima copertă
Dieses Buch ermöglicht auf anschauliche und leicht verständliche Weise einen Einstieg in die Chemie. Ausgehend von Naturphänomenen und Experimenten begeben sich Lernende auf eine Forschungs- und Entdeckungsreise. Da der Lehrgang aktuelle Erkenntnisse der Erziehungswissenschaften umsetzt, ist er als Grundlage für einen modernen Chemieunterricht sehr gut geeignet.
Die Reise ins Reich der Chemie beginnt mit der Frage „Was ist Feuer?“ und faszinierenden Experimenten dazu – sie endet mit dem Atommodell von Dalton. Mit dieser chemischen Theorie kann man die Frage, wie neue Stoffe gebildet werden können, beantworten. Wichtige Stationen auf dem Weg sind die chemischen Elemente, die Aggregatzustände, das Konzept der kleinsten Teilchen, das Kugelteilchen-Modell sowie Reinstoffe und Gemische.
Die Buchreihe Chemie – Entdecken und verstehen macht Faktenwissen (Was weiß ich?), Wissen über Konzepte (Welche Zusammenhänge gibt es?), Wissen ü
ber Prozesse (Wie tue ich etwas?) und metakognitives Wissen (Wissen über das eigene Wissen und Lernen) zugänglich. Vom Faktenwissen zum metakognitiven Wissen nimmt der Abstraktionsgrad des Wissens immer mehr zu. Je mehr der Abstraktionsgrad des Wissens zunimmt, desto mehr muss das Wissen selbst erschaffen werden und desto weniger kann es vermittelt werden. In diesem Sinne unterstützt die Buchreihe Lehrende und Lernende dabei, einen Chemieunterricht zu praktizieren, der zum selbsttätigen chemischen Denken anregt.Der Autor
Dr. Ralf Geiß hat nach seiner Doktorarbeit in Chemie 13 Jahre lang Chemie unterrichtet und 3 Jahre lang an einer pädagogischen Hochschule sowie einer Universität Chemie-Lehrpersonen ausgebildet. In dieser Zeit hat er eine sozial-konstruktivistische Chemiedidaktik entwickelt, deren höchstes Ziel adaptive Kompetenz ist.
Caracteristici
Bildet die ideale Grundlage für modernen Chemieunterricht Ermöglicht auf anschauliche Weise einen Einstieg in die Chemie Führt vom reinen Faktenwissen hin zum metakognitiven Wissen (Wissen über das eigene Wissen und Lernen) Includes supplementary material: sn.pub/extras