Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, einseitig bedruckt, Note: 1,1, Hochschule Darmstadt, Veranstaltung: Subjektorientierte Fallarbeit (Master), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff der Identitat ist heute im alltaglichen Sprachgebrauch eingebunden und wird quasi inflationar benutzt, wenngleich seine genaue Bedeutung oft undifferenziert bleibt. In verschiedensten Kontexten ist die Rede von Personen, Unternehmen oder politischen Parteien, die sich in einer Identitatskrise befinden und jeder von uns hat sein eigenes Bild davon, was das im Speziellen bedeuten moge. Doch was ist eigentlich Identitat und wie wird sie (heute) gebildet? Welchen Herausforderungen ist das einzelne Individuum dabei ausgesetzt? Wann bricht eine Identitat zusammen? Hintergrund dieser Arbeit soll es sein, aufzuzeigen wie Identitat konstruiert wird, welche Faktoren diesen Konstruktionsprozess bedrohen konnen und wie sich eine gestorte Identitatsentwicklung aussern kann. Am Beispiel der 'Dissoziativen Identitatsstorung' (DIS) - vielen wahrscheinlich eher noch unter der veralteten Bezeichnung 'Multiple Personlichkeitsstorung' bekannt - mochte ich verdeutlichen, wie die individuelle Identitatsarbeit durch traumatisierende Ereignisse gestort werden kann. Dabei soll auf Symptome dieser Erkrankung, auf das Erleben der Storung durch die Betroffenen und auf jene Faktoren eingegangen werden, die einen Menschen auch nach der Verwicklung in traumatisierende Kontexte vor der Erkrankung an DIS schutzen konnen. Im abschliessenden Bezug zur Sozialen Arbeit mochte ich darauf eingehen, warum der Erwerb von Grundkenntnissen uber Identitat sowie uber Ablaufe und Auswirkungen psychischer Traumatisierung fur verschiedene Wirkungsfelder dieser Profession kunftig eine immer bedeutsamere Rolle spielen wir