O cirurgião-dentista que assume a responsabilidade de trabalhar com o paciente infantil na idade pré-escolar deve ter em mente que o exercício da odontopediatria não pode limitar-se à prevenção ou a tratamentos curativos, mas a atender a criança de forma integral, sendo o lidar com a ansiedade infantil um dos constantes desafios da profissão. Neste contexto, emerge a presente obra, embasada em evidência científica, que comprova por meio de teste projetivo a experiência clínica no atendimento a crianças. Os resultados deste estudo demonstraram que os profissionais devem buscar inovações lúdicas que fazem parte do universo infantil e que podem colaborar para que as crianças enfrentem o atendimento odontológico com mais tranquilidade. Esperamos que o leitor perceba que o controle do comportamento infantil depende, em grande medida, da abordagem oferecida pelos profissionais durante o tratamento.