La presente obra es un referencial para todo aquel que busque respuesta a sus interrogantes sobre la educaci n virtual, sus actores y el proceso de gesti n acad mica desarrollada en las aulas virtuales soportados en los Sistemas de Gesti n de Aprendizaje; pudiendo ser una gu a conceptual, contextual y vivencial. Se debe tener muy claro el mundo educativo, no pretender aplicar en la virtualidad lo aplicado en la presencialidad, a pesar que la docencia es nica, son dos mundos totalmente diferentes, los cuales responden a leyes diferentes con actores propios y momentos particulares gestionados por el docente con competencias iniciales distintas y adaptadas para su ambiente de trabajo.Desde la perspectiva estructural de este libro, el mismo ha quedado conformado por ocho cap tulos. En el Cap tulo 1 se inicia al Estudiante Virtual; en el Cap tulo 2 se hace referencia al Docente Virtual; en el Cap tulo 3 se define a los Entornos Virtuales de Aprendizaje; en el Cap tulo 4 se navega por la metodolog a PACIE; en el Cap tulo 5 se da una mirada a la Gesti n Acad mica en los Entornos Virtuales de Aprendizaje; en el Cap tulo 6 se pincela el uso de las Redes Sociales en favor de la Educaci n Virtual; para el Cap tulo 7 se aborda el aprendizaje desde la lejan a; y por ltimo, en el Cap tulo 8 se dan algunas recomendaciones a la partes intervinientes en la Docencia Virtual.