La selección y ordenación de los temas se basan en la socialización profesional personal y representan enfoques e intereses personales. Los términos educación de adultos y pedagogía de adultos se utilizan a menudo como sinónimos. En el estudio se prefiere el término pedagogía de adultos para un enfoque pedagógico, en la gestión de la educación se prefiere el término educación de adultos. Las instituciones y organizaciones tienen que sobrevivir en una sociedad en constante cambio para poder ofrecer educación y formación continuas. Esto significa una creciente importancia nacional e internacional del sector de la educación cuaternaria. La educación de adultos plantea retos especiales para la teoría y la práctica. La relación entre profesores y alumnos es una relación entre personas mayores de edad. Los destinatarios son los participantes. Se trata ante todo de educación, cualificación y adquisición de competencias.