Este libro analiza de manera retrospectiva la experiencia de formacion en gestion social comunitaria del grupo de voluntarios que hizo posible que Maimara, una localidad del norte de la provincia argentina Jujuy, fuera declarada por la UNESCO territorio libre de analfabetismo. El curso (la experiencia de formacion) donde esta autora tomo parte como docente, fue concebida para capacitar a voluntarios del programa de alfabetizacion cubano "Yo, Si Puedo" desde el enfoque de trabajo social en tanto disciplina para poder contribuir con calidad en la ampliacion de dicho programa social. Con estos lentes puestos se invita al lector a viajar por las siguientes paginas, donde se demuestra el impacto tanto territorial, grupal como individual que tuvo esta experiencia. Como todo, la misma vivencia y su posterior analisis son polivalentes, por lo que no se encontrara un texto escrito en codigos valorativos al estilo de "bueno" o "malo." El libro describe, polemiza, contradice y ensancha el alcance de la experiencia gracias al tipo de ejercicio analitico que significo la sistematizacion de experiencias de la Educacion Popular como procedimiento que busca reflexionar sobre lo vivido."