I risultati del presente studio sono molto importanti nel campo dell'istruzione. Il presente studio dimostra che esiste una differenza significativa nell'efficacia degli insegnanti delle scuole secondarie superiori statali e private per quanto riguarda i punteggi alti e bassi nei diversi stili di insegnamento. Questa ricerca è importante perché la conoscenza dei diversi stili di insegnamento potrebbe aiutare gli insegnanti a comprendere meglio il processo di insegnamento e a identificare le parti del loro stile di insegnamento che sono efficaci o problematiche, migliorando così l'efficacia degli insegnanti.