Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 2,0, Philipps-Universitat Marburg (Institut fur Sportwissenschaft und Motologie), Veranstaltung: Seminar: Bewegungsorientierte Schulentwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: Inklusion - ein Wort, das Experten und (angehende) Lehrkrafte aktuell mehr denn je beschaftigt, da es in unserer heutigen Gesellschaft und als Teil des deutschen Bildungssystems hei diskutiert wird. Aber worum handelt es sich im Kern bei Inklusion? Wo liegen Unterschiede zum in der Vergangenheit gebrauchlichen Wort Integration? Nachdem zunachst erortert werden soll, was unter Inklusion verstanden wird, stellt sich hieran bereits die nachste, eigentlich entscheidende Frage: Wie kann Inklusion gelingen?