Einstellung und Verhaltensabsicht: Eine Studie zur schulischen Weiterbildung: Praxis der Sozialpsychologie, cartea 6
Autor Reinhard Opperde Limba Germană Paperback – 1976
Din seria Praxis der Sozialpsychologie
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Specificații
ISBN-13: 9783798504653
ISBN-10: 3798504652
Pagini: 180
Ilustrații: IX, 165 S.
Dimensiuni: 148 x 210 x 12 mm
Greutate: 0.22 kg
Editura: Steinkopff
Colecția Steinkopff
Seria Praxis der Sozialpsychologie
Locul publicării:Heidelberg, Germany
ISBN-10: 3798504652
Pagini: 180
Ilustrații: IX, 165 S.
Dimensiuni: 148 x 210 x 12 mm
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Editura: Steinkopff
Colecția Steinkopff
Seria Praxis der Sozialpsychologie
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Public țintă
Professional/practitionerCuprins
1. Bedeutung von Schulbildung und Bildungsentscheidungen.- 2. Einstellungskonzeption.- 2.1 Begriffsbestimmung.- 2.2 Aussagenanalyse.- 2.3 Theoretische und empirische Beiträge zur Beziehung der Komponenten zueinander.- 3. Hypothesen der Untersuchung.- 4. Wahl des Einstellungsobjektes der Untersuchung.- 5. Darstellung des Versuchsplanes und der Methoden.- 5.1 Das Bewertungsdifferential.- 5.2 Das Wahrscheinlichkeitsdifferential.- 5.3 Konstruktionskriterien von Einstellungsskalen.- 6. Entwicklung der eigenen Skalen.- 6.1 Bestimmung der Untersuchungspopulation und Beschreibung der Stichproben.- 6.2 Konstruktion des Bewertungsdifferentials.- 6.3 Konstruktion des Wahrscheinlichkeitsdifferentials.- 6.4 Konstruktion der Einstellungs- und Absichtsskala.- 6.5 Ermittlung der Bezugsobjekte, Bezugspersonen und Entscheidungsalternativen.- 7. Zuverlässigkeitsschätzungen der entwickelten Instrumente.- 8. Ergebnisbericht.- 8.1 Zur Variablenbildung.- 8.2 Deskriptive Statistiken der Variablen.- 8.3 Entscheidung über die Zusatzhypothesen.- 8.4 Entscheidung über die Haupthypothesen.- 8.5 Erklärbarkeit der Bildungseinstellungen, -erwartungen und -absichten durch Sozialisationsmerkmale der Schüler.- 8.6 Merkmale der schulischen Weiterbildung und ihre Bedeutsamkeit.- 9. Zusammenfassung.- 10. Anhang.- 11. Literatur.