La Secundaria B sica juega un papel fundamental en la formaci n integral de los educandos en esta etapa, adem s de lograr un aprendizaje de car cter desarrollador, el estudiante debe tener un proceso de pensamiento l gico, seg n se produce la apropiaci n del conocimiento, para ello se pusieron en manos de docentes y estudiantes las tecnolog as de la informaci n y las comunicaciones. En la tesis los autores abordan un conjunto de actividades docentes que favorecen el aprendizaje de la Matem tica. El resultado obtenido por los encuentros de conocimientos, la formaci n y funcionamiento de c rculos de inter s, los juegos did cticos, la aplicaci n de concursos, la confecci n de medios de ense anza y los festivales integran el conjunto de actividades como aporte pr ctico al uso del software educativo "Elementos Matem ticos". La puesta en pr ctica de este trabajo permiti favorecer el aprendizaje de los estudiantes en la asignatura Matem tica utilizando las nuevas tecnolog as inform ticas.