En su primera edicion, este libro se convirtio inmediatamente en uno de los mas populares Bestsellers Internacionais para el Aprendizaje, habiendo sido clasificado en primer lugar en la seccion de Educacion de Amazon Brasil y durante meses entre los 20 libros mas vendidos de siempre en todos los generos combinados. Despues de numerosos intentos de varias entidades para quitar este libro del mercado, debido al impacto que puede causar en el sistema educativo, el autor decidio editar la primera version, expandiendola en conocimiento y nuevos capitulos, asi contribuyendo a una mejor explicacion de este tema. Este libro resume los metodos mas importantes para que alguien sea capaz de aumentar sus niveles de concentracion y persistir en el aprendizaje. Teniendo en cuenta las consideraciones planteadas por numerosos estudiantes con dificultades de aprendizaje, sino tambien los estudiantes que querian ser mas eficientes, el autor fue capaz de sintetizar su experiencia directa con este tipo de personas a fin de que sean mas capaces. Todos los alumnos, sin excepcion, que se observaron aplicando los metodos mencionados aqui de forma integral, lograron prolongar significativamente el tiempo de su estudio individual, asi como maximizar la eficiencia de sus resultados a traves de una mejor comprension de los materiales estudiados. La estrategia presentada aqui se basa en una amplia experiencia tanto en Europa como Asia, observando de cerca varios programas para la ensenanza y el comportamiento de los estudiantes de diferentes edades y regiones del mundo, desde el mas elemental hasta el nivel universitario, incluyendo la Formacion Profesional. Tambien se basa en decenas de experiencias que fueron tan innovadores como radicales, como por ejemplo, la ensenanza, con exito, del idioma chino a ninos espanoles con siete anos de edad en menos de un ano. Despues de haber sido profesor con experiencia en cuatro Universidades y Director en Empresas Multinacionales de Formacion, donde el autor concibio planes de formacion, ademas de tener una amplia experiencia mientras psicopedagogo y especialista en dificultades de aprendizaje, sino tambien como profesor en un sinnumero de escuelas en las disciplinas de Psicologia, Sociologia, Filosofia, Matematica y Educacion Fisica, y tambien Instructor de Artes Marciales, el autor fue capaz de sintetizar un modelo estrategico para la persistencia en una actividad que encaja en cualquier area de conocimiento. El analisis incluye estudiantes de diferentes edades y estratos sociales, de diferentes culturas y paises, y, sobre la base de toda esta investigacion, se pudo demostrar que, aunque dichos metodos se aplican exclusivamente en la transmision de conocimientos, el grado de la concentracion puede aumentar hasta cuatro a seis veces mas en comparacion con su estado normal anterior. El metodo aqui expuesto permite mantener la concentracion mientras se aprende hasta ocho horas o mas, a expensas de las dos horas maximas al que normalmente se acostumbra al alumno. Todo el trabajo se centra en elementos integrales en el proceso de creciente concentracion, siendo que se complementan entre si. No es solo la descripcion de una estrategia de trabajo, sino una que permite que un estudiante se mantenga por tiempo indefinido, y en cualquier contexto, con altos niveles de persistencia y concentracion. Es sobre todo, es el mismo metodo que permite que el autor de este trabajo consiga publicarlo como el vigesimo quinto entre mas de 100 en solo cinco anos, componer y publicar 138 musicas en menos de tres anos, asi como leer obras de un sinnumero de otros Autores durante mas de 12 horas seguidas, o incluso escribir durante mas de 20 horas sin descansos y leer libros en menos de tres horas, siempre con gran capacidad analitica en todos los casos."