Dentro de la sociedad del conocimiento, el modo de ensenar del profesor ya no puede seguir con las metodologias pedagogicas que recibio de herencia de sus profesores, que sirvieron en su momento para la sociedad del consumo y tambien para la sociedad de la informacion, sino que debe aventurarse a proponer nuevas metodologias de ensenanza y evaluacion que ayuden a las nuevas generaciones de alumnos, que es necesario involucrarnos en la construccion de su propio aprendizaje que conlleve a un conocimiento pragmatico que sea significativo. Es por ello que se propone una nueva forma de evaluacion con el examen inteligente, el cual propone situaciones reales de como resolverian ciertas situaciones, a fin de fortalecer en los estudiantes su confianza en la toma de decisiones, donde su propuesta este basada en proponer soluciones viables que se encuentren bien fundamentadas, demostrando asi un avance en su analisis critico y desarrollo de sus habilidades de comunicacion competencias muy valoradas en la actualidad en el mercado laboral y en si en la sociedad del conocimiento."