Según las investigaciones realizadas en las últimas décadas, la eficacia de las organizaciones escolares se ve influida por el clima existente en cada una de ellas. El director de la unidad escolar desempeña un papel importante en la formación del clima escolar, ya que con su conducta y sus acciones puede crear un entorno instructivo en el que los instructores se dediquen sin distracciones a sus tareas con el objetivo de obtener el mejor resultado posible. De acuerdo con la legislación educativa, el director de la escuela supervisa a los instructores, mantiene y refuerza su coherencia, fomenta sus iniciativas e incentiva positivamente el mejor rendimiento.