Politische Bildung soll zeitgemäß vermittelt werden. Dieser Sammelband stellt deshalb theoretische Überlegungen und Praxisbeispiele vor, die politische Bildung entlang der Dimensionen von Raum und Zeit entwickeln und nach Möglichkeiten einer auf Gleichberechtigung zielenden Partizipation der Lernenden und Lehrenden suchen. Das verbindende Element der Beiträge liegt in der Idee einer politischen Bildung, die zeitgeschichtliche Ereignisse, ihr Werden und ihre Auswirkungen auf die Zukunft immer aus der Perspektive individueller Betroffenheit und Verwobenheit mit dem Geschehen zu verstehen sucht.