Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Friedrich-Schiller-Universitat Jena (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Familie ist eine der bedeutungsvollsten Sozialisationsinstanzen fur den heranwachsenden Menschen. Die Erziehung der Kinder ist dabei eine der schwierigsten Angelegenheiten, dennoch ist sie in der heutigen Zeit durch gesellschaftliche Eindrucke und Einflusse noch schwerer als je zuvor. Kinder brauchen zum einen klare Grenzen und Regeln, um ihren Alltag zu bewaltigen und sollen sich zum anderen in der heutigen Gesellschaft frei entfalten konnen. Ein selbstandiger lebensfahiger Mensch soll heranwachsen, der sich seiner Grenzen bewusst ist. Eine wichtige Rolle spielen bei der Entwicklung der individuellen Personlichkeit die Erziehungsstile der Eltern. Vor allem beeinflussen die Erziehungsmethoden der Eltern das weitere Leben von der Kindheit uber die Jugend hinaus. Laut moderner Erziehung sollen sich Kinder zu glucklichen, selbstbewussten und verantwortungsbewussten Menschen entwickeln. Bei der Umsetzung dieses Ziels sind sich Eltern allerdings nicht ganz einig. Die elterliche Erziehung unterscheidet sich somit durch verschiedene Stile. Gibt es dabei einen Erziehungsstil, der als "idealster" bezeichnet werden kann bzw. der am meisten geeignet ist, um seine Kinder zu einem emanzipierten und mundigen Menschen zu erziehen? Zur Klarung dieser Frage werden zunachst Erlauterungen zur Erziehung und zu Erziehungsstilen im Allgemeinen gegeben. Es wird hierbei auch kurz auf den Wandel der Erziehung in den letzten Jahrzehnten eingegangen. Im Anschluss sollen die Erziehungsstile sowie deren Auswirkungen geklart werden. Zum Schluss werden die funf Saulen von Tschope-Scheffler vorgestellt. Mit Hilfe dieser funf entwicklungsfordernden Merkmalen des Erziehungsverhaltens soll ein abschlieendes Fazit zur Beantwortung der Fragestellung gegeben werden. Um das weitlaufige Thema einzugrenzen,