L'emploi correct des ideogrammes constitue une des difficultes majeures auxquelles font face les apprenants ghaneens du francais langue etrangere (FLE). S'appuyant sur les resultats d'une etude de cas, effectuee aupres de ces apprenants, ce livre se propose d'examiner la place des ideogrammes en orthographe francaise et les facteurs relatifs a leurs difficultes d'emploi en milieu anglophone. Ayant pour ambition d'aider les formateurs, les enseignants en formation et tous les acteurs impliques dans l'enseignement/apprentissage du FLE a suivre avec un interet particulier chaque aspect et chaque etape de l'apprentissage de la langue, ce livre contient entre autres, des propositions d'activites dans le but de mieux employer les ideogrammes en orthographe francaise."