La enseñanza clínica de Enfermería, es un libro dirigido a profesionales interesados en los procesos formativos de esta área a través del conocimiento, interpretación, argumentación y aplicación de las metodologías de la enseñanza clínica, en los cuales el aprendizaje experiencial, es trascendental en el ¿aprender-haciendö, permitiendo la integración de conceptos, reconceptualización, reflexión y discusión, con la intencionalidad de transformar al estudiante en un sujeto activo. Se abordan los Fundamentos Teóricos de la Enseñanza Clínica, desde la visión del Modelo educativo constructivista, los procesos de formación desde las perspectivas de la enseñanza situada, clínica y la práctica reflexiva, los procesos de formación desde las perspectivas epistemológica, ética, estética y praxiológica, la dimensión pedagógica, el aprendizaje situado-cognición situada-conocimiento, la práctica reflexiva, enseñanza Clínica y la evaluación Auténtica. Como tema central se desarrollan las Metodologías de Enseñanza Clínica aplicadas en aula, laboratorios y escenario real, desarrollando su sistematización a través de la experiencia educativa de quienes elaboraron el presente trabajo.