Ce livre est ecrit par des enseignants pour des enseignants africains. Il se fonde, comme c'est le cas dans toute entreprise scientifique et principalement sur l'observation. Il s'oriente dans deux directions complementaires. D'une part, celle qui repond a un souci de connaissance pure du comportement et de l'autre, celle qui s'attache a mettre en place des techniques et des moyens efficaces dans le domaine de l'education. Il prend en compte les differents troubles du comportement pouvant affecter un jeune sujet du college en pleine mutation physique.et psychique. Cet etat de fait a forcement des implications didactiques dans l'apprentissage des savoirs parce l'etre biologique et l'apprenant social sont indissociables sur le delicat chemin de la formation."