Le propos de cet ouvrage est de soumettre aux enseignants et etudiants de FLE des pistes de reflexion ainsi qu'un certain de nombre d'outils concretement destines a mener a bien la formation d'apprenants debutants en FLE jusqu'au niveau B1 DELF en poche . Fort d'une experience de deux ans a temps plein dans ce domaine tres precis et rarement traite, avec a la cle un taux de reussite de 90% chez ses apprenants a l'examen du DELF B1, l'auteur pose les jalons d'un enseignement pragmatique et decomplexe en vue de l'obtention du niveau seuil (B1) du CECRL, palier fondamental. Les donnees ici presentees ont egalement l'avantage d'etre transposables a un grand eventail de contextes pedagogiques en partant de l'exemple d'un public de jeunes adultes anglophones en Afrique de l'Est."