Desde su descripci n por parte de Kanner, el autismo en la infancia ha tenido m ltiples interpretaciones. Lo fundamental de este texto consiste en abordar estos cuadros desde la perspectiva psicopatol gica y las caracter sticas cl nicas, intentando comprender los avances cient ficos actuales e integrando los posibles perfiles evolutivos y la especificidad de algunos cuadros relacionados con el autismo. Se intenta deslindar el confuso t rmino de "espectro autista" y relacionarlo con la cl nica, la psicopatolog a y una comprensi n desde la tica del diagn stico. La orientaci n terap utica busca la integraci n de las diferentes opciones, teniendo en cuenta que no es "curaci n" sino intervenci n o abordaje terap utico. Es un texto para rescatar el pensamiento psicopatol gico en la comprensi n del cuadro y enmarcarlo en la presentaci n cl nica, por ello se presentan casos cl nicos y un anexo de instrumentos de evaluaci n. As se centra la orientaci n pr ctica del texto.