Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Medizin - Gesundheitswesen, Public Health, Fachhochschule M nster (Institut f r berufliche Lehrerbildung), Sprache: Deutsch, Abstract: Mit Inkrafttreten des neuen Berufsgesetzes f r den Rettungsdienst im Jahre 2014 muss ein neues Curriculum f r die nunmehr dreij hrige Ausbildung von Notfallsanit terinnen und Notfallsanit tern entwickelt werden. Eine besondere Herausforderung stellt die erstmalig in diesem Berufsfeld geforderte Handlungsorientierung der Ausbildung dar. Diese Arbeit befasst sich mit den verschiedenen Schritten der Curriculumentwicklung auf Ebene der Bildungspolitik, der Bildungstr ger sowie auf der Schulebene. Dabei werden verschiedenste Ans tze, vorrangig aus dem Bereich der dualen Berufsausbildung und anderer Gesundheitsfachberufe, herangezogen. Davon ausgehend wird ein Handlungsleitfaden f r die Umsetzung der theoretischen, handlungsorientierten Ausbildung von Notfallsanit tern entwickelt. Dieser Leitfaden kann sowohl im Rahmen curricularer Arbeit, als auch bei der Ausbildung von Lehrkr ften in diesem Berufsfeld Verwendung finden.