El presente texto est dividido en dos partes. La primera, se inicia con la perspectiva epistemol gica cl sica, propia de la ciencias naturales; la cual identifica unos elementos propios m nimos en toda disciplina cient fica: el objeto sobre el que la forma de conocimiento trata; el m todo por el cual es abordado tal objeto de la realidad; las teor as que se construye a partir del paulatino descubrimiento de la realidad; y el sujeto mismo que conoce (Serrano, 1996), el cual supone el m todo positivo - inductivo como el medio m s adecuado para el descubrimiento del mundo.... En este sentido, el prop sito de esta obra es contribuir con esta perspectiva cl sica, ampli ndola e identificando y exigiendo a toda disciplina de estudio un elemento te rico adicional a los ya establecidos (Objeto y M todo) para pretender alcanzar el estatus de ciencia. Este elemento es la capacidad de predicci n que toda disciplina de estudio debe poseer para ser considerada cient fica. la segunda parte, muestra que estos tres elementos te ricos de toda disciplina considerada cient fica, est n presentes en la disciplina contable, otorg ndole la categor a de ciencia.