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Erwachsenenbildung und Migration: Internationale Kontexte und historische Bezüge

Editat de Tetyana Kloubert
de Limba Germană Paperback – 24 iun 2019
Die Beiträgerinnen und Beiträger dieses Sammelbandes untersuchen Migrationsbewegungen als Lern- und Bildungsanlässe. Es werden die deutsche Migrationsgeschichte, internationale Erfahrungen und aktuelle Herausforderungen analysiert, sodass Migration in einen historischen und vergleichenden Kontext eingeordnet werden kann. Migration wird als (individueller) Lernanlass und als (gesellschaftliche) Bildungsanforderung verstanden und auch als Herausforderung für Einrichtungen der formellen und informellen Erwachsenen- und Weiterbildung betrachtet. Es werden Konzepte des (pädagogischen) Umgangs mit migrationsbedingter gesellschaftlicher Heterogenität in den Blick genommen. 
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Specificații

ISBN-13: 9783658268626
ISBN-10: 365826862X
Pagini: 215
Ilustrații: XI, 215 S. 1 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 12 mm
Greutate: 0.28 kg
Ediția:1. Aufl. 2020
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Cuprins

Erwachsenenbildung für Displaced Persons in Bayern in der Nachkriegszeit.- Spirituelle Bedürfnisse von Flüchtlingen als Herausforderung für soziale Inklusion.- Demokratiebildung in den Orientierungskursen für Migranten.- Migration und Integration in den USA.- Medien und digitale Plattformen in der Migrationsgesellschaft.- Migration in der Erwachsenenbildung in der Ukraine.- Die Transformation des polnischen Hochschulwesens im Kontext der Migration.  

Notă biografică

Tetyana Kloubert vertritt die Professur für Erwachsenenbildung und Außerschulische Jugendbildung an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. 

Textul de pe ultima copertă

Die Beiträgerinnen und Beiträger dieses Sammelbandes untersuchen Migrationsbewegungen als Lern- und Bildungsanlässe. Es werden die deutsche Migrationsgeschichte, internationale Erfahrungen und aktuelle Herausforderungen analysiert, sodass Migration in einen historischen und vergleichenden Kontext eingeordnet werden kann. Migration wird als (individueller) Lernanlass und als (gesellschaftliche) Bildungsanforderung verstanden und auch als Herausforderung für Einrichtungen der formellen und informellen Erwachsenen- und Weiterbildung betrachtet. Es werden Konzepte des (pädagogischen) Umgangs mit migrationsbedingter gesellschaftlicher Heterogenität in den Blick genommen. 

Der Inhalt
  • Erwachsenenbildung für Displaced Persons in Bayern in der Nachkriegszeit
  • Spirituelle Bedürfnisse von Flüchtlingen als Herausforderung für soziale Inklusion 
  • Demokratiebildung in den Orientierungskursen für Migranten
  • Migration und Integration in den USA
  • Medien und digitale Plattformen in der Migrationsgesellschaft
  • Migration in der Erwachsenenbildung in der Ukraine
  • Die Transformation des polnischen Hochschulwesens im Kontext der Migration 

Die Zielgruppen
  • Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Sozialen Arbeit, Interkulturellen Pädagogik sowie Soziologie
  • Praktikerinnen und Praktiker aus pädagogischen Bereichen sowie aus der Flüchtlingsarbeit

Die Herausgeberin 
Tetyana Kloubert vertritt die Professur für Erwachsenenbildung und Außerschulische Jugendbildung an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. 

Caracteristici

Migration als Bildungsanforderung für die Gesamtgesellschaft
Interdisziplinäre Annäherung an das Thema Migration als Lernanlass
Eine erziehungswissenschaftliche Studie

Descriere

Internationale Kontexte und historische Bezüge