Erwachsenenbildungswissenschaft: Selbstverständnis und Selbstkritik

Autor Hans Jürgen Finckh

de Limba Germană Hardback – 15 iul 2009

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Specificații

ISBN-13: 9783531167152
ISBN-10: 3531167154
Pagini: 324
Ilustrații: 324 S.
Dimensiuni: 170 x 240 x 25 mm
Greutate: 0.72 kg
Ediția:2009
Editura: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Colecția VS Verlag für Sozialwissenschaften
Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Public țintă

Professional/practitioner

Cuprins

Einleitung: Die Ausgangslage in den ersten Nachkriegsjahren.- Erwachsenenbildungswissenschaft als hermeneutischgesellschaftsbewusste Bildungstheorie und Didaktik.- Erwachsenenbildungswissenschaft als empirischgesellschaftsbezogene Didaktik.- Erwachsenen-, insbesondere Arbeiterbildungswissenschaft als poietischgesellschaftskritische Bildungstheorie und Didaktik.- Schlussbemerkung.- Nachtrag: Zur Theoriediskussion um die Jahrtausendwende.

Recenzii

"Sehr eindrucksvoll und genau - mit vielen Zitaten belegt - werden theoretische Positionen präsentiert und Gegenpositionen dargestellt." Magazin erwachsenenbildung.at, 7/8-2011

Notă biografică

Dr. Hans Jürgen Finckh war Lehrbeauftragter für Erwachsenenbildung an der Universität Erlangen.

Textul de pe ultima copertă

Der Prozess der erwachsenenpädagogischen Theoriebildung und -kritik, wie er sich in Deutschland (West) zwischen 1945 und der Jahrtausendwende vollzogen hat, wird in diesem Buch historisch-systematisch untersucht. In eingehenden Interpretationen der theoriebildenden Aussagen insbesondere von F. Borinski, W. Strzelewicz und O. Negt werden die Möglichkeiten und Grenzen der hermeneutischen, empirischen und poietischen Wissenschaftspositionen aufgezeigt. Darüber hinaus wird ihre gegenseitige Ergänzungsbedürftigkeit als Ansatz für eine synthetisierende und damit praxisdienlichere Theorie der Erwachsenenbildungswissenschaft herausgearbeitet.

Caracteristici

Was ist Erwachsenenbildungswissenschaft?

Papetărie, jocuri, reviste