Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,5, Ruprecht-Karls-Universitat Heidelberg, Veranstaltung: HS: Mundlichkeit und Schriftlichkeit in der Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Erzieht das Buch Blickfeld Deutsch" zur Schriftlichkeit oder zur Mundlichkeit oder zu beidem? Um diese Frage beantworten zu konnen, muss man zunachst in einem theoretischen und analytischen Teil der Arbeit herausstellen, was die Termini Schriftlichkeit und Mundlichkeit der Sprache bedeuten. Im Anschluss daran wird untersucht werden, welche Aufgabenstellungen in den verschiedenen Kapiteln des Lehrbuches zur Mundlichkeit und welche zur Schriftlichkeit erziehen. Diese Untersuchung wie auch die Aussagen im theoretischen Teil erfolgen auf der Grundlage der von mir verwandten Forschungsliteratur