Esse livro trata do rendimento escolar apresentado pelas criancas matriculadas em tempo integral e pelas criancas do tempo parcial em um Centro de Educacao Integral da rede publica municipal de Curitiba, no periodo compreendido entre 2009 e 2010. O objetivo geral e analisar se ha diferenca entre o rendimento escolar das criancas do periodo parcial em relacao as do tempo integral. Os objetivos especificos sao: analisar os indices apresentados nas provas aplicadas pela Secretaria Municipal de Educacao; comparar o rendimento apresentado pelos educandos matriculados em tempo integral e em periodo parcial, tendo como parametros as avaliacoes realizadas pela Secretaria Municipal de Educacao. Abordamos tambem as raizes da escola em tempo integral, as interferencias do tempo na aprendizagem, aspectos relacionados ao professor-aluno e ao ambiente escolar, assim como, o rendimento e a avaliacao escolar."