El problema que orienta el proceso investigativo en el presente libro, es la insuficiencia en la concepcion de direccion del trabajo preventivo hacia los ninos que incumplen con los deberes escolares en la Educacion Primaria. A partir de dicho problema, se planteo para su solucion, la elaboracion de una estrategia pedagogica para favorecer el anterior proceso. Para dar cumplimiento al objetivo y dar solucion al problema cientifico, la investigacion se oriento por cuatro preguntas cientificas e igual numero de tareas de investigacion, las que permitieron concretar los resultados mas trascendentes. Para la fundamentacion del problema cientifico, se realizo un estudio de diagnostico y, a partir de las insuficiencias encontradas, se diseno y puso en practica la estrategia pedagogica, que constituye el aporte fundamental del trabajo. Se pudo indagar sobre la pertinencia y factibilidad de la estrategia disenada, a partir del empleo de diferentes tipos de evaluacion (preactiva, interactiva y postactiva) que avalan con criterios solidos el resultado obtenido."