En su nivel más básico, la educación es importante porque proporciona a las personas las habilidades básicas para sobrevivir como adultos en el mundo. La mayoría de los estudiantes trabajan a tiempo parcial para ganar dinero y mantener su educación. El objetivo de esta investigación es realizar un examen cualitativo y en profundidad a los alumnos de último curso de secundaria sobre sus experiencias laborales mientras estudian. En concreto, esta investigación se centrará en los diversos efectos de ser un estudiante trabajador en el rendimiento académico de los informantes. Se trata de profundizar en la naturaleza del trabajo, las razones, las motivaciones, las ventajas, los inconvenientes, las percepciones y las técnicas de trabajar al mismo tiempo que se estudia. Los investigadores utilizaron el enfoque de estudio de casos como forma. Para el análisis de los datos se utilizó la codificación y el cotejo manual. Se utilizaron diez (10) estudiantes seleccionados como informantes clave de este estudio. Los informantes seleccionados procedían del undécimo (11) grado de diferentes ramas de la escuela secundaria superior de la Roxas National Comprehensive High School. El investigador formuló un cuestionario abierto. De acuerdo con los resultados del estudio, el tipo de trabajo que suelen hacer es sólo a tiempo parcial, para poder gestionar su tiempo de trabajo mientras estudian.