Las experiencias de prácticas clínicas son de vital importancia para determinar que se espera que los estudiantes de licenciatura alcancen el máximo nivel de competencia clínica tras recibir las instrucciones teóricas y prácticas necesarias y adecuadas. Sin embargo, los resultados de estudios anteriores sugieren que la mayoría de los recién licenciados poseen conocimientos teóricos adecuados, pero carecen de competencia en el entorno clínico. Por lo tanto, este estudio está diseñado para evaluar los factores que afectan a la competencia en la práctica clínica de los estudiantes universitarios de ciencias de la salud, Universidad de Hawassa, Sur, Etiopía, 2015. Este libro fue escrito para ayudar a los investigadores a desarrollar el currículo educativo en el área de Medicina y Ciencias de la Salud. Su objetivo es evaluar los factores que afectan a la competencia en la práctica clínica del estudiante no graduado de Ciencias de la Salud.