Ziel dieser Studie ist es, den Zusammenhang zwischen dem Lehren und Lernen von Hörverständnis zu untersuchen. Darüber hinaus wird untersucht, inwieweit die Wahl von Hörstrategien und -techniken den Prozess des Lernens und Lehrens von Hörfähigkeiten beeinflusst. Die Ergebnisse der Studie lauten: Es besteht ein Zusammenhang zwischen Techniken und Strategien beim Erlernen des Hörverstehens. Die bevorzugte Technik beim Unterrichten des Zuhörens ist die Überprüfung des Verständnisses der Schüler und die Verwendung authentischer Hilfsmittel.