O presente trabalho apresenta uma sequencia didatica onde a Biologia Evolutiva e apresentada como um eixo integrador da biologia e tem como objetivo principal contribuir com o processo de ensino e aprendizagem deste componente curricular no ensino medio. O material foi desenvolvido com base nos dados coletados em uma pesquisa qualitativa, que apontou as principais dificuldades de professores que atuam em escolas publicas municipais e estaduais do Estado de Rondonia no ensino do conteudo evolucao. Dentre as dificuldades citadas, destacamos: abordagem inadequada da tematica no ensino medio, a falta de material didatico e o conflito entre Ciencia e Religiao. A partir dos dados obtidos na pesquisa foi desenvolvido um material didatico contendo atividades que apresentam a Biologia Evolutiva como um eixo integrador e nao como conteudo isolado da biologia. As unidades que compoem a sequencia foram estruturadas em topicos que favorecem a sua aplicacao e desenvolvimento em sala de aula, traz ainda material de apoio ao professor para execucao das aulas e sugestoes de leituras complementares."