Cantitate/Preț
Produs

Evolution de La Profession D Architecte: D Une Approche a Une Realite

Autor Souad Sassi Boudemagh
fr Limba Franceză Paperback – 31 dec 2011
Le savoir et le savoir faire des architectes, les objectifs qu'ils se fixent, les strategies qu'ils mettent en jeux et les moyens qu'ils mettent en uvre sont inseparables du contexte dans lequel ceux ci exercent leur profession. Les mecanismes et les strategies de la puissance publique sont extremement decisifs quant a l'evolution de ce systeme, parce que c'est cette puissance meme qui maitrise et ordonne la production du cadre bati. L'histoire nous a revele que le concept d'autonomie relative de la communaute professionnelle des architectes est intimement lie au concept d'une intelligentsia revendiquant de par son statut d'intellectuels le droit et le devoir de choisir et de determiner l'ideologie architecturale pour la societe. Cependant, c'est un concept qui a toujours sous tendu la figure de l'architecte maitre de l' uvre. Cette image de l'architecte 'maitre' denote avec celle produite par la realite sociale economique et politique algerienne, celle plutot, du salarie ou simple professionnel dont l'activite et la production se trouvent conditionnes par le processus politique et celui du marche."
Citește tot Restrânge

Preț: 62563 lei

Preț vechi: 77239 lei
-19% Nou

Puncte Express: 938

Preț estimativ în valută:
11977 13055$ 10071£

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 18 decembrie 24 - 01 ianuarie 25

Preluare comenzi: 021 569.72.76

Specificații

ISBN-13: 9783841787392
ISBN-10: 3841787398
Pagini: 288
Dimensiuni: 152 x 229 x 17 mm
Greutate: 0.43 kg
Editura: Editions universitaires europeennes EUE

Notă biografică

Née le 07 Février 1966 à Constantine en Algérie Souad SASSI BOUDEMAGH est titulaire d'un Doctorat d'Etat en architecture. Elle effectue des recherches sur le patrimoine, le renouvellement urbain ainsi que les questions de gestion et de management de projets. Elle est également impliquée dans l'élaboration de nouveaux programmes pédagogiques